批判性思想是学术Essay写作的中心请求，批判性思想的重要性显而易见。以爱丁堡大学常用的“批判性思想”的定义为例:
“批判性思想是一个复杂的深思熟虑的过程，有助于你合成展开论点的各个阶段。”
英国教师真的很在意学生在Essay写作过程中的批判性思想才能。很多中国学生的作业经常被教师评论为“描绘性太强”或者“批判性剖析不够”，正是由于他们只整合了他人的观念却不写本人的评论和观念。所以，我们不只要把本人的论点陈说分明，还要认识到本人的论点和论据的局限性。爱丁堡大学对批判性思想给出了更细致的解释:
发现问题、找到位置和比拟意见的才能；
辨认数据可信度的才能，以及辨认成见和特定倾向的才能；
评价反对意见的才能；
整合和总结别人观念的才能；
可以依据相关文献得出个人结论；
提出个人观念并压服别人的才能。
同窗们能够参考爱丁堡大学的网站停止详细剖析，或者去本人学校的网站再次确认本人对批判性思想的了解。大家在Essay写作中也要注意哦！
试映
1.在英国留学，教授会给模块手册，里面有阅读清单，包括中心课本和引荐书籍，能够协助学生对一个理论体系构成系统的认识；
2.英国的讲师通常会在每节课开端前几天把需求阅读的课件或材料上传到学校网站。学生需求提早预习。
小组论文
1.大多数状况下，教师会请求学生自在分组。少数状况下由教师或学院分配，普通是4-8人一组；自在组队的话，一定要找一个思想共同、积极向上、情投意合的队友；
2.不关键怕或抗拒与外国学生组成团体，相互尊重，充沛应用对方对当地时势和文化现象的理解和言语优势；
3.有想法就要表达出来，积极参与，认真倾听，协助团队找到正确答案，取得更高的分数；
4.制定日程，控制时间，进步效率。积极准备资料后，召开小组会议停止交流讨论，然后整合全文，到达逻辑性和连接性；同学们可以到essay.lxws.net学习写作技巧。
校订
1.留意课堂讲义和阅读资料中反复呈现的生词(可能是整个课程的重点，多以名词方式呈现)、专业术语词汇、定义&概念、作者&年份(作为以后写Essay的参考)；
2.通常在每堂课的PPT末尾，会有一份该课的必读和选读书目，供学生温习和总结；