谨以此文献给所有乡村教师

                                  老师好
                                                   ——孤城
  或许有点难以置信,又或许有点烂俗于套,但在文章开始我想表明我确实是从偏远农村出来的孩子。但我一直觉得我是一个幸运的孩子,从小就是。这篇文章一是为了怀念那段去珍珠般闪耀一直珍藏在心的时光,二来也是借此来表示我对恩师
们的感谢。
     其实从小我就是同学妈妈口中那个别人家的孩子,一来便是因为我成绩优异,小学一直是第一名呢[em]e10277[/em]二来便是我未免有点懂事文静过头了,或许在城市里这样的孩子很多,但在村里这可是个稀罕事儿。所以我到哪里做客大家好像都挺欢迎,去办公室也是。其实由于村里的环境艰苦,所以我们学校的老师和学生也并不多,我们在的时候学校应该还算人最多的时候,但其实也不过全校200人,上次回去其实也就只有100多学生了。一二年级貌似只有语文老师和数学老师,一个姓张,一个姓郭,这里告诉你个秘密:这个语文老师还是我嫂子呢[em]e10277[/em]虽然她女儿都比我大好几岁了,但我俩确实是同辈[em]e244[/em]老话说的好:这是辈分该下的又不是战争争下的,没办法啊[em]e10277[/em]哈哈,其实我嫂子但也不是职业教师,但是确实识过一些字,所以教个小学一二年级语文但也够了。虽然我俩是亲戚,但由于本人比较喜欢数学,所以相对而言我和我那个数学老师关系更好,可能这就是所谓的爱屋及乌吧。我记忆中这位郭老师(数学老师)该是最早一批下乡支教的老师,我并不知道她是哪里毕业的,只知道是从市里来的。后来也有一批批教师来下乡支教,他们中有的通过自己的争取努力,去往了更理想的工作岗位,有的选择留在农村当一名乡村教师。她们中有每周村里,呼市,集宁来回跑,为了工作不得不每周忍受与小儿子家人分别痛苦的班主任张老师;有带我时间最久的英语老师丁老师;有带过我两年数学我特别喜欢,但最后考走的数学老师张老师;有六年级带过我数学,我还老和对着干的刘老师;有带过我两年语文,但由于她并不是职业老师后来便也没当老师的我嫂嫂张老师;有我给她买过生日蛋糕她请我吃饭的数学郭老师;有带过我一段时间美术和语文的韩老师;有人美性格直的蒙古族老师阿荣老师;有带过几个月课,最后留下一首诗的某老师。我很感谢她们,传道授业解惑之恩自不必说,却还有两点,我不得不提,其一在村里其实我很少会去市里的,一年来个两三次便算不错了,但这些老师几乎每周都要去呼市的,虽然是间接联系,但总归我觉得我与城市的距离拉进了,毫不夸张她们的到来好似给我平凡生活里开了一扇窗户,或许我并不能看清窗外的景色,但至少让我知道窗外也很美,这便足够了。二来作为一个村里人眼里的好孩子,在外乡人面前总是想要做的更好,让她们也肯定自己,于是你可能会见到放学回家抡锤子打碳的我,可能会见到爸妈种地没回来,趴在自家门前写作业的我,,,,,,
     六年的小学生活,是我一生的宝藏。它不一定耀眼,但却足够照亮一个孩子的一生。或许乡村支教是你们走向人生理想生活的试炼场,但却十分感谢在一起走过的时光里,你们照亮的一个个孩子不甘沉沦的心!!!

     于此这篇文章便也画上句号,发出这篇文章的目的也并不是显得我有多么不同,事实上,我们每个人都是那么不同,我们每个人成长的背后都有值得纪念一生的故事。只愿此文能带给诸位些许感动与慰藉[em]e182[/em]

资源下载: