华农学子联名举报导师取得胜利
近日，华中农大11名硕士博士联名发布129页的举报论文，指出其导师黄教授及其指导的两位博后存在严重的学术不端行为。
当晚，华中农业大学动物科学技术学院、动物医学院发布情况说明，立即成立工作专班，启动调查程序。1月19日凌晨，该校通报，初步认定黄某某存在学术不端行为，停止其校内所有职务和工作，组建导师组全面负责该课题组研究生培养工作。该校坚持对学术不端和师德失范零容忍，将进一步对举报问题进行全面调查，根据最终调查结论依规依纪处理。
目前，华中农业大学发布通报称，初步认定教师黄某某存在学术不端行为，学生正接洽新导师。这场学术不端的风波以十一位勇士的阶段性胜利逐步平息，但黄某某因为学术不端而被处分，并不是事件的句号。高校及其主管部门应当就这些个案，探索如何完善制度，整体性地廓清风气，从根本上避免下一个“黄某某”出现。
学术界的无妄之灾
黄某某学术不端时间让人不由得想起三个月前，“中山大学孙逸仙纪念医院乳腺外科导师苏士成的6个学生集体患癌”的消息，该事件在网络上逐步发酵，引发社会舆论的广泛关注。同样是学生揭露，却和黄某某事件有着截然相反的结局，至今未出后续。
中山大学孙逸仙纪念医院又名中山大学第二附属医院（以下简称“中山二院”）发布通报，通报中表明近年来在乳腺肿瘤中心实验室学习、工作过的人员中有3人在2023年被确诊癌症。
2023年11月8日，广州卫健委科教处工作人员发表声明，表示正在按照流程跟进处理，会组织第三方机构对该实验室展开调查。
2023年11月10日，苏士成回应《中国慈善家》的采访时表示，“请大家耐心等待调查结果，目前我不方便发声。媒体的耐心是对我最大的帮助，因为调查组官方的发布是最权威的答案。请放心，会有正确的答案。”
这些声明并未让舆论平息，事发之时，学生们向苏士成教授报告了自己的猜测和检查结果。令人惊讶的是，苏教授将这些学生踢出了课题组的群聊且后续任何积极的措施补救。随后，有消息称学校甚至销毁了相关的实验试剂，并拆除了实验室。这样的行为，无疑加深了人们对于实验与癌症之间关系的怀疑。
患癌学生的命运令人心酸，其中一名女学生已处于癌症晚期。他们本应享受学习和成长的快乐，却不得不面对病魔的折磨，对生命进行倒计时。
这场灾难发生已三个月，事件仍未得到解决，这件事情就这样被轻轻的放下了，广州卫健委的通报避重就轻， 网友纷纷呼吁尽快给学生们一个真诚和完善的处理结果。
风波之下发布的顶刊文章
公开资料显示，苏士成在中山医学院读大三时就加入了中国科学院院士、孙逸仙纪念医院院长宋尔卫的团队。而宋尔卫则是中国乳腺治疗领域第一位院士，被业内称为“抗癌斗士”，是国内最早开展乳腺癌根治性保乳手术的外科医生之一。
二人的学术关联被深挖后，“学阀”二字也成为了舆论中时常提起的字眼。
在“课题组成员集体患癌”和“学阀”疑云风波一直未平的高压之下，苏士成/宋尔卫院士团队在科研方面仍旧十分高产，半个月连发两篇顶刊！2023年12月5日刚发Cell，13日苏士成团队与宋尔卫院士合作再发Nature！
这篇《肿瘤环状RNA通过编码隐蔽肽激发抗肿瘤免疫》引发了科学界的热烈讨论，对该研究的方法和结果提出了质疑，宋院士团队至今尚未做出回应。
无回应，等调查，结果不了了之。相似的处理方式不由得让人深思，学生们是否能等到真相大白的那一天？
医护的职业暴露
实验室的安全环境对于科研人员和公众来说都至关重要，科研人员在工作中接触到的试剂往往具有毒性和危害性，需要在严格的安全环境下进行操作。因此，对于高校或医院而言，一些高危实验的必要性一直是个存有争议的话题。在追求科学进步的同时，我们不能忽视对个体的尊重和保护。
医护人员在从事诊疗、护理活动过程中接触有毒、有害物质或传染病病原体，从而损害健康或危及生命，这被称为“职业暴露”，是每个医护人员不得不面对的职业风险。
为了保护工作在临床一线的医护人员，各医院都有相应的规范和防范措施。一般情况下，医院对放射机房等建筑的墙壁厚度、门窗设置等，都有严格要求。对特殊科室的医务人员，还有其他方面的福利，比如从事放射工作的医务人员，发放放射营养津贴，每年安排2-4周的固定休假等。
中山大学孙逸仙纪念医院（中山大学附属第二医院）188周年院庆。
“在大家的一般认知中，患者往往是弱势，而在职业暴露问题面前，医生也是弱势群体。”除了无法回避的职业特点以外，医院安全措施不到位以及医疗政策的缺位，是造成这个问题的原因，比如医护及相关人员安全防护工具不足、防护意识不到位，因工作致病后权责不清、上报处理流程不完善等，这些方面亟须完善。
这个故事还没有结束。对于这些医学生来说，他们的斗争还在继续。他们不仅要与病魔作斗争，还要面对一个充满不确定性的未来。
这不仅仅是一所学校的问题，更是整个社会对年轻一代责任的追问。我们期待相关部门能够对事件进行深入调查，还学生们一个公正的交代，同时也希望医学领域能够更加重视学生及医护的身心健康，为他们提供更好的学习和工作环境。
在对待学生的问题上，我们应该更加敏感，更加关心，让他们能够在追逐梦想的同时，拥有健康而充实的生活。