做科研读文献该怎么记笔记?(内含SCI文献阅读模板)

不夸张的说,当我们逐渐读多了文献的时候会慢慢发现,读文献不只是读,记笔记才是读文献的过程中最重要的一个环节,大量记笔记,是一个学者从新手变为高手的必经之路。

我有时甚至觉得,把所有学习的过程抽丝剥茧最后还原本质,可能不过就是阅读—-做笔记—-复习笔记—-使用笔记的过程。

那读文献我们到底要读什么?哪些才是我们应该记录的重点内容?某个环节的内容哪些才是有价值的可参考内容?需要我们发散性的思维有哪些?重点看什么,略看什么,不用看什么。

其实这都是思维的一种高级训练。

通过多记笔记,你会大大提高自己读这类文章的效率–有如总结多了八股文的结构自己也能写得一手好八股。

我的导师是我见过最聪明和对文献最博闻强识的人,也是我见过文献笔记记得最多、文献管理得最好的,他平时给我们分享的经验,大概就是以下这些看着简单但是又非常重要的一些技巧。

我比较习惯用word记录笔记,有需要文献阅读框架word模板的同学可以这里自取~

公众号【科研根号三】回复关键词“文献597”领取文献阅读框架模板


进入正题,首先是基础信息的记录,简单记录熊奥文献的最基础的信息,Title、Journal、Authors、University等,方便自己查找。

接下来使我们做笔记的重点部分

-Introduction-

进入正题,首先是基础信息的记录,简单记录熊奥文献的最基础的信息,Title、Journal、Authors、University等,方便自己查找。

接下来使我们做笔记的重点部分

-Introduction-

1 对已有研究的梳理

  • ① 研究者系统梳理了该领域的研究吗?总结前人文献是否全面到位?

  • ② 引用的文献包括最新的研究吗?包括国内外的研究吗?

  • ③ 以往研究是否的确存在研究者指出的不足?

2 研究问题与目的

  • ① 研究问题来自于什么领域?

  • ② 为什么要提出这个问题?

  • ③ 选题角度是否新颖?有什么价值?

3 研究假设

  • ① 假设的提出是否基于理论和前人研究?

  • ② 假设的推导过程是否符合逻辑?

  • ③ 假设是否具有合理性和创新价值?

– Methods –

1 被试

  • ① 被试量是否合适?能使假设得到有效的检验吗?

  • ② 样本代表性如何?是否会限制研究结果的外部效度?

  • ③ 是否说明哪些特征的人不能参加实验?排除标准及操作过程是什么?

  • ④ 是否考虑了被试流失问题?采取了什么方法解决?

2 研究工具

  • ① 选取的研究工具是否合理?

  • ② 是否提供了信效度信息?

3 研究设计/过程

  • ① 自变量与因变量的操作定义是否完善合理?

  • ② 是否有效控制了额外变量?

例如:

1)程序是否标准化;
2)实验是否设置对照组、对照组是否合理;
3)是否平衡了顺序效应;
4)是否考虑各种实验者效应;
5)问卷法是否考虑共同方法偏差…
③ 研究设计有什么亮点?各个子研究的逻辑关系是什么?
④ 研究的内部效度和外部效度如何?
⑤ 是否充分考虑实验伦理问题?

– Results –

1 统计方法的选取

  • ① 统计分析方法是否能恰当回答研究问题?

  • ② 选择的统计方法是否满足所使用统计检验的前提?

  • ③ 统计量选取是否合理?

  • ④ 数据分析过程是否明确?

2 统计结果的呈现

  • ① 是否提供了包括平均数和标准差在内的充分的数据?

  • ② 使用的图表是否直观地展示了统计信息属性?

  • ③ 结果表述充分、规范、可信吗?

  • ④ 是否报告了效应量?

– Discussion –

1 对研究发现的总结

  • ① 对结果的概括性总结是否围绕假设或研究问题?

  • ② 结果表述是否清晰?

  • 2 对研究发现的解释

  • ① 结论有实验依据吗?是否引用大量研究支持结果?

  • ② 当结果与前人研究一致时,本研究对前人研究有什么拓展?

  • ③ 当结果与前人研究不一致,研究者给出的解释是什么?还可以考虑什么?

例如,

1)方法学解释:不同的测量方式、步骤或样本能够说明原因?
2)结论可推广性:是否说明先前研究存在局限,以后需要对研究进行某种控制?
3)人为因素影响的可能性:是否是研究程序或测量问题等人为因素造成的?

  • ④ 结果不显著/与假设不同/结果显著但效应量小的,研究者给出的解释是什么?

还可以考虑什么?

例如,

1) 研究工具问题:选用的工具是否能够很好地测量因变量?测量能够可靠反应真实效应?
2) 自变量的控制:是否对自变量进行了良好的筛选和控制?实际操作与计划控制是否一致?自变量足以引起这些差异吗?
3)样本的规模:研究样本量是否合适,是否足以揭示某种效应?
4)程序:研究所采用的特殊程序是否会掩盖自变量的作用?

3 研究结果意义的讨论

  • ① 有什么理论意义?

  • ② 有什么方法学意义?

  • ③ 对临床、工业或组织等方面有什么实践意义?

4 提出研究的局限性

  • ① 研究者指出了哪些方面存在局限?

  • ② 还存在哪些没有被提到的局限?

5 未来研究方向

  • ① 是否能够更换被试,与本文的作用机制做对比?

  • ② 是否可以考虑对自变量的水平进行更深层次的探索?

  • ③ 能否增加自变量?例如进一步考察A和B的交互作用对于C的影响,并分析其内在作用机制。

  • ④ 能在哪些方面改进研究设计?提高工具信效度?考虑其他研究方法?

记文献笔记的软件工具有很多不同种类—-Word和Excel是常见的记笔记途径,也可以使用其他很多做笔记的软件— 其实形式上万变不离其宗,你自己用着好才是真的好。

需要文献阅读框架word模板的同学可以这里自取!

在下方公众号【科研根号三】回复关键词“文献597”领取文献阅读框架模板

资源下载: