大家都知道，无论是考研，还是读研，阅读文献都是科研人必不可少的日常学习之一。
很多小伙伴给学姐留言说，看到英文文献就一筹莫展。在阅读大量英文文献时，常常心有余而力不足，一会儿就困到投降；哪怕坚持住了，也会因为词汇量不足，翻译软件良莠不齐，而感到十分费解(•_•)？往往耗费了大量时间却少有收获…
别着急，学姐给大家整理了一整套英文文献阅读方法，赶紧收藏吧！
在开始读文献之前大家不妨思考几个很关键的问题：
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如何判断手头的这篇文献和自己的领域相关得精度？
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那些在阅读中遇到的生单词（学术专业词汇除外）真的会对通篇的理解形成严重障碍吗？
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“读懂”的定义是什么？没有输出反馈的文献阅读对我们的科研积累到底有没有价值？
如果你在之前的文献阅读中已经思考过这几个问题，那么恭喜你，你对于文献阅读的目的和意义有了比较深入的思考。接下来的方法分享中也会为大家一一解答这些疑惑。
一、文献阅读步骤
总的来说，文献阅读大体可以分为以下四个步骤：
第一步初筛论文 (Surveying the Article)
这一步的目的是帮助你确定这篇文章之于你的研究方向是否值得一读，该怎么读。标题和关键词当然是最先吸引我们注意力的两个因素，刊物的影响因子、文章的被引次数也能反映文章的参考价值。 摘要Abstract部分也提供给我们一篇文章的主要研究手段和研究成果。接下来我们需要跳到结论Conclusions部分，如果一篇文章的结论部分和你的课题高度相关，那么这篇文章你可以继续读下去，反之从时间和效率的角度考量则需要略过。
第二步阅读文章 (Read the Paper)
这一步的目的是帮你确认这篇文章是否值得精读。这时很多同学会习惯性地从引言开始，往后逐一仔细研读文章的各个段落。此时最高效的方式是先扫一遍图表以及他们的标题、图注，对于文章的数据内容有一个自己的初判，科研小白们可以考察一下自己对于图表的解读是否和后面即将读到的文章内容一致。然后我们回到引言部分，去了解研究开展的背景，以及为什么作者要展开这项研究。通过这两部分的阅读可以帮助读者进一步了解该项研究的内容和目标，通过和自身科研课题的对比来确定是到此为止，还是精读剩下的章节。
第三步精读文献 (Intensive Reading- dig deeply and get the details)
这一步的目的是让你了解文章的细节信息，包括实验具体步骤等，对于自身科研项目的开展设计有重要参考价值。精读环节我们需要深度挖掘的是文章的结果和讨论部分，尤其是实验部分。通过对细节信息的研读，我们能够了解作者是如何开展实验，获取初始数据，进行数据分析，解读数据内涵等等。一篇优秀的、和自己科研课题高度相关的文献是值得精读的，但切忌从头精读到结尾 ，这样容易让自己迷失在细节中无法高屋建瓴地去把握文章的中心和重点。
第四步做笔记 (Take Notes)
这一步的目的是帮助读者梳理对于文章的理解，列出对自己有价值核心信息，也方便自己在后面的科研工作中能够通过笔记来快速定位相关文献。这里不推荐仅仅在在打印的纸质文献上或者PDF文档里面做笔记，后期阅读文献多起来以后会造成索引困难。可以选择一个自己用的顺手的文献管理软件(Endnote、NoteExpress、Mendeley)来完成做笔记的工作，这样后面整理文献、引用文献、复读文献都会节约很多时间
那么做笔记到底写什么呢？
处于科研的不同阶段对于文章的关注点可能不尽相同。比如初涉科研的小白，文献阅读能力和论文写作能力比较欠缺，那么可以在笔记中用一句话 (英文) 概括实验、结果、讨论章节中的每一段内容，组成一个阅读笔记。这样既可以锻炼英语书写表达能力，也可以逼迫自己 在理解的基础上进行一定量的输出，这是一个加深理解和记忆的过程。那对于阅读科研文献比较熟练，有一些科研工作经历的人来说，这个笔记的内容可能是文中某个新的实验方法、异于其他研究的实验条件、阅读时自己的新想法等等。
二、文献阅读重点
总结起来，读一篇文献我们应该关注什么？
主要有以下四点：
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文章的基本逻辑框架
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文章的主要研究内容
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文章采用的研究方法
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文章的结论和创新点
如何从中去抓到这些重点呢？
首先要了解文字的基本架构：
其次要解析摘要，抓住重点，决定要不要细读全文；
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总结文章(Thesis statement)
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包含论文的目的、研究问题(aim，goal，study，propose，research……)
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本研究设计(method，model，test，verify，experiment……)
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这篇论文的发现(贡献)、分析结果(finding，result，contribution……)
最后分析段落结构，从中提取段落要点。
1. 主要句子Topic Sentence
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点出这段要讲什么：通常都在段落的第一句
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最重要的句子——完整句子Complete sentence(S+V)，包含两个部分：主题+控制范围
2. 支持句子Supporting Sentences
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支持主要句子，证明主要句子的重要性
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例子Examples
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事实Facts
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统计资料Statistics
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引用Quotations
3. 结论句子Concluding Sentence
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两个目的：
A.代表段落的结束
B.回顾段落提及的重点
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可以直接总结重点，或是将主要句子改写一下
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有时候可以没有，比如在很多段落的文章里，但是如果段落写得很长，则应该要有结论句子
4. 过渡信号Transition Signals
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告诉读者下个观点、想法或例子
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字Signal words：first，then，finally，however，moreover…
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词Phases：in conclusion，on the other hand，as a result…
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用Transition signal连接起一个接一个的逻辑概念，找出Transition signals，找出重点
三、读文献Tips
1. 参考文献信息多。每篇文章的参考文献可能包含不少你感兴趣的相关文献，可以从中筛选一下做伸阅读。
2. 关注近五年的文献。无论是你的开题报告还是期刊投稿文都对于近五年的相关文献比例有一定要求，广泛阅读这部分科研成果对于科研人把握学科发展趋势、确定科研选题来说至关重要。
3. 关注核心期刊和学科大牛。这点不用多说了，学科大牛课题组和核心期刊的相关文献千万不要错过。
看完这套方法再去阅读英文文献有没有思路清晰一些呢？在复试准备的过程中大家就可以尝试用这个方法去阅读文献，看看效果怎么样哦！学姐预祝大家如愿上岸！