署名不当一旦被举报，核实之后属于严重的学术不端行为，而这个学术污点将会跟随您终生，关系到工作、影响公职晋升。而发表期刊论文，最有权威的就是通讯作者和第一作者，从第二作者开始只能作为加分项不能起决定性作用。如果在论文里边第一作者和第二作者的顺序填错，也属于学术不端行为。下面是国家出版行业标准《学术出版规范期刊学术不端行为界定》中对“署名不当”行为的界定：
不当署名（inappropriate authorship）指与对论文实际贡献不符的署名或作者排序行为。不当署名的具体表现形式包括：
（1） 将对论文所涉及的研究有实质性贡献的人排除在作者名单外。
（2） 未对论文所涉及的研究有实质性贡献的人在论文中署名。
（3） 未经他人同意擅自将其列入作者名单。
（4） 作者排序与其对论文的实际贡献不符。
（5） 提供虚假的作者职称、单位、学历、研究经历等信息。
学术不端行为的认知，是预防学术不断行为出现的关键。高校教师、期刊编辑和科研管理工作者首先作为学术不端问题主要的关注群体，除了自身加强对学术不端问题的认知，也要齐心协力加强对学术诚信的教育、学术不端行为的预防。对于初入学术界的大学生、研究生来说，学术诚信也是进行科学研究的第一课，这关系到以后的科研之路能否走的长远。
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