千万！千万！不要从头到尾按顺序看！
强烈推荐美国公立常青藤明尼苏达大学Peter W. Carr教授传授的阅读顺序
明尼苏达大学是世界著名公立研究型大学，在2019年USNews世界大学排名中位列全球第41位，截止2017年，共有30位校友及教职员工获得诺贝尔奖。
Peter W. Carr 教授在明尼苏达大学化学系任职，从事科学研究已有四十年左右，明尼苏达大学官网上的个人主页截图：
第一阶段：判断这篇论文值不值得读
按【读标题和关键词→读摘要→读结论】的顺序掌握论文的大概内容
第二阶段：读论文
1）读图表和数据→读引言
2）深挖细节：读结果和讨论→读实验部分
第三阶段：做笔记
好笔记的标准：下次看笔记内容即可，无须重读这篇论文。
第一阶段：Surveying the Article （判断论文是否值得读）
第1步：读标题和关键词
推测这篇论文的大致主题和内容，以此判断自己是否感兴趣或者是否需要，如果答案是“否”，那就舍弃这篇论文。
第2步：读摘要
摘要会说明论文的基本内容、方法特色、主要贡献，是整篇论文内容的浓缩，非常重要。多数论文看摘要，少数论文看全文。
第3步：看结论
跳过前言、实验方法等部分，直接看作者得出的结论，如果结论和你不是很相关，同样地舍弃这篇论文。
论文筛选是很重要的一步。假设筛选前你有15篇论文要读，经过筛选，你就只需精读其中最密切相关的5篇，效率会大大提高。总之在第一阶段，做好随时舍弃这篇论文的准备。
第二阶段：Reading the Article（读论文）
第1步：读图表和数据
数据是最不会说谎的，这是论文中最原汁原味的东西。在看实验细节之前，先花点时间看下图表和数据。
第2步：读引言
引言的功能是介绍研究的背景，以及在这个背景下这篇论文想解决的问题和它的重要性。
如果你对研究的课题还不太熟悉，那就先搜集几十篇和自己课题相关的论文，先不读正文的实验部分，只读摘要和引言，快速了解这个领域以前研究的概况。
第3步：读结果和讨论
结果和讨论是论文的核心，值得花费大部分时间来阅读。
第4步：读实验部分
这是论文中最晦涩难读的部分，所以要放在最后。当你看完其他内容，认为这篇论文有足够的价值后，再去读这部分。这部分需要仔细阅读，了解作者究竟做了哪些工作，怎么做的，阅读速度肯定要慢下来，花更多时间。
Carr教授引用了中国的谚语“好记性不如烂笔头”，强调在读完论文后还需要认真做笔记。一份好的笔记，可以帮你把一篇论文的重要内容全部“偷走”。这样下次仅需要看自己的阅读总结即可，不需要再对论文进行重新阅读。研究生阶段和大学本科的区别本科课本基本都是非常有系统的知识体系，按部就班跟着学就行。但研究生阶段的论文不同，论文是局部的、割裂的，只专注于领域中的更小领域，必须要靠自己从几十篇论文中筛选和自己密切相关的片段，然后阅读与吸收，自己组织成一个有系统的知识。另外，本科时我们基本都在被动地接收知识，课本即真理，它怎么写，我们怎么学。研究生阶段必须学会「批判的能力」，这个批判并非个人好恶或情绪化的批判，而是真的找得到充分理由去支持的批判，这篇论文的实验方法可靠吗？数据真实吗？分析方法有效吗？逻辑严谨吗？