科研活动，特别是在常规科学时期，往往具有连续性和继承性，所以，查阅前人的文献和资料，借鉴他人的实验结果、探究结论和研究智慧，以此为基础进一步开展科学研究就成为必需。这样做还可以避免陷入在不知情的情况下重复前人研究工作的尴尬境地。
在查阅文献和资料时，要注意原始文献和研究资料之分，前者是第一手的，后者是第二手的。同时，也要注意查阅文本的多元性，如学术期刊、学术专著、专利文件等；还要注意查阅渠道的多元性，如图书馆、专利局、网络等。
在使用他人的文献和资料时，科研工作者应注意尊重他人的知识产权，使用他人未正式发表的数据，必须事先征得数据所有者的同意，并明确说明数据的来源。在收集和使用专有信息和受版权保护的信息时，应当取得必要的授权或许可。这是遵循尊重准则的具体表现。
他人未正式发表的数据，亦是他人科学研究的成果，对其所有权应予以尊重。如果未事先征得数据所有者的同意拿来使用，且不注明数据来源，这种行为便构成剽窃。如果他人所含该数据的成果已经公开发表，则已受版权保护，如果拿来使用且不注明数据来源，这种行为便构成侵权。
在写作论文时，如果未经允许使用他人发表的、或未发表的研究数据，其行为已构成剽窃。知识成果有其创造者的主体归属，理应为创造者所有，具有私人权利的属性，它虽属于无形财产的权利形态，其基本属性与有形的财产所有权无异。知识形态的权利与有形财产的权利同样均受社会道德和国家法律的特别尊重和充分保护。当知识成果尚未公开发表时，其权利受社会道德的护佑，在道德取向上以尊重创造者权利为首要；当知识成果公开发表后，其权利受知识产权法保护，在立法重心上以保护创造者利益为首要。
为避免上述问题出现，研究生在写学位论文时，在资料引用方面要注意以下4点：
①如果需要使用较多的已有研究成果，最好将文献综述和自己的研究过程分成两部分写作。
②引用同一篇文献的资料不能过长。在有些规则下，引用超过30个字，就需要用其他字体和不同段落区分开来，成页的引用更是不恰当。
③注明出处。除了用双引号标明的直接引用要注明出处以外，其他非直接引用的他人观点和资料也需要注明出处。
④文中的引文出处要和文后所列的参考书目一一对应，也就是说，文中用到的资料要在文后的参考资料目录中出现。