10/12教学日常记录~最近一周迎接检查

最近一周迎接检查

本周外界任务就是迎接创文检查,从昨天下午两点开始就传着人家要来了,到今天下午六点多还是没有动静。从上周领导班子都在开始进行前期的准备工作,今天早上又通知功能室检查卫生,补记录表。我其实很无语,有些事情真的是很想吐槽,但是不能吐槽,因为b站会锁定我的稿子。所以我只能隐晦地说,唉!明明那些课都没有上,但是还得装出来一副学生们的学习生活丰富多彩的样子,真的是很无语。一听说要来检查,学生们老师们严阵以待,领导天天候着,但是人家就是迟迟不来。有时候你准备了很久等着人家,人家就是没动静,害你白准备一场,唉!搞不懂啊!可能这就是常态吧!

对了,最近一周,xxqg要求很严,每天都得发截屏,填表格,今天晚上还说影响评优评先,我也是醉了。我其实看着群里发的,我都想怼他,那是不是学了就能提前评优评先了?真是无语。一旦事情变成强迫了,我心里就憋着气,很不舒服,就想跟他对着干!

三到六今年,每周一节英语课,下午早上两节语文,一节数学一节英语,下午都是副科。还有延时服务,现在又加了一个晚自习。算是学生们待在教室的时间又长了,但是学生们的学习效果是不是好呢?我不知道

今天讲练习册的时候,关于曲这个字的部首是什么,我当时没看,随口说了一个,后来课下学生拿着字典找到我,告诉我这个字的部首是竖。老实说,我很吃惊。这个学生还是平时学习不太好的,没想到居然是他提出来的!当时我就要求给他加分!二十分作为鼓励!明天要大张旗鼓地表扬一下 。

今天下午本来没打算考试,只想把课文讲完,但是后来听说隔壁班要考试,我就趁着下午两节作文课让学生们做第二单元的测试题。我从下午该到晚上九点,就这还是有学生帮我合分,登分,要不然我还不知道得啥时候才能完呢。改了卷子发现,好家伙,学生们最大的问题就是作文不会写,跑题,流水账。学过的修辞手法是一个都不会用啊!第二个问题就是错别字多,啥字都有,让你哭笑不得。第三个问题就是基础知识掌握不牢固,该背的不会被,最基础的内容都不会。改完之后算了一下平均分,五十二左右,我都震惊了!全班50个人,这点分我真是无语,连一个就是都没有。我这次把作文压得很低,因为他们的都是流水账,根本不切题啊!这次严一点,之后好好让他们长个记性,同时也证明之后进步空间大 。还是得教方法,让学生们学会思考和变通。现在学生们跟木头人一样,你让干啥他才能干,非得你要求,他才动弹。根本不会自己思考,也不知道是本来自己就是这样,还是被老师教育成了这样!唉,不管是哪个原因,受折磨的还是老师,倒霉的还是学生。

对了,晚上看了一眼日历,下下周就要考试了,也就是说我只还有下周一周时间进行复习。好家伙,创造奇迹了,这历史知识浩瀚如烟,也不知道这次能考多少呢?按照计划一步步来吧!

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