声明：本人英语很菜，总结的技巧不一定适用于每个人，有些地方可能不太严谨，适用情况因人而异！
注意事项：
1.不要死记硬背（当然还是要记）
2.日常注意扩充词汇量
3.背单词时要注意音标读法，不要拿起来就读
4.将单词划分成音节，注意各个音节发音
技巧：
1.首先应该在原有的英文基础上尽量阅读文章（做阅读是很好的选择），扩充自己的词汇量，即使后面忘了什么意思什么词性不要紧，至少要会读
2.将你熟悉的单词找出来观察他们的发音并总结
例如：
conversation n.对话
composition n.作曲
这两个词看起来有些相似，同时读音相似（特别是后面的seɪʃn和zɪʃn）。
观察音标，不难发现，在/ʃn/之前，一个是/seɪ/，一个是/zɪ/，单词上在tion之前，一个是sa，一个是si，于是我们就可以总结出一个规律：单词以tion结尾时通常情况下发/ʃn/的音（在基础词汇量中）。
所以类似地，在section这个单词中后面的tion也是读/ʃn/的音。
这个方法需要像这样长期地去总结才能掌握，虽然在短期时间内没有什么成效，但在后期会很有帮助，即使在听力中遇到没见过的单词也能根据发音将它拼凑出来，准确率对我而言是很高的。
3.总结单个字母在不同单词中的发音及规律
例如：
igloo n.圆顶冰屋
ice n.冰
这两个单词都以i开头，但开头的发音却不同。
观察音标，一个是/aɪ/,一个是/ɪ/，一个以e结尾，一个不以e结尾，所以在一些情况下，会不会也是这样呢？
举个例子：ignite这个词，音标是/ɪɡˈnaɪt/，前面那个i读/ɪ/，后面那个i读/aɪ/。将这个单词拆分开来，前半部分是ig，后半部分是nite，前半部分不以e结尾，后半部分以e结尾，所以合起来读就是/ɪɡˈnaɪt/。
（这里不是适用于每个单词，发音有例外，所以还是在记忆的基础上用这个辅助记忆）
举个例子，accurate /ˈækjərət/和apple /ˈæp(ə)l/ 就是以e结尾的，第一个a发音为/æ/的单词。但也有例外，比如ape，虽然以e结尾但那个a发音为 /eɪ/。
还是类似的，这个也需要积累才能用于实战，根据单词随机应变。
4.词根记忆法
例如：
document n.文件
documentary adj. 记录的；文件的；记实的 n.纪录片
观察单词，不难发现，第二个单词有一大部分和第一个单词是相同的，同时他们的释义也很类似，只是词性不同。这是因为第一个单词是第二个单词的词根。类似地还有sense、sensor、sensitive。sense是后面两个单词的词根，三个词的释义都和“感觉感官”类似。第一个词的意思是n.感觉官能，第二个是n.感受器侦测器，第三个是adj.敏感的。
所以根据词根来记忆也是很好的选择。
5.分类记忆法
例如：
teacher、driver、waiter、firefighter、officer、lawyer、teenager
actor、doctor、compositor
liar（我词汇量有限，ar结尾的实在想不出来几个抱歉）
观察这些词，他们都是“…的人”的意思，同时构成基本都是一个动词+er/or/ar或名词+er/or/ar。所以不难总结出同类格式的词也有可能是“…的人”的意思。
类似地还有，internationalism（国际主义）、communism（共产主义）和capitalism（资本主义），都以ism结尾，表示“…主义”的意思。
6.实战演练
假设你在考试中遇到了一个空，要你填你曾背过的communication这个词，但只给了你音标/kəˌmjuːnɪˈkeɪʃn/。
首先将音标分解，变成/kəˌm/+/juːnɪ/+/keɪʃn/。第一段，根据音标可以大致写出com，加上先前的记忆，写出comm。第二段，根据/juː/写出u，根据日常中总结出的规律，比如uniform /’juːnɪfɔːm/中总结的规律，可以写出uni。最后一段，根据音标/keɪ/可以写出ca，这个可以从类似于complicated /’kɒmplɪkeɪtɪd/的词中总结出来。最后加上先前总结的tion发/ʃn/的音，写出tion。最后拼接起来，就是comm+uni+cation=communication。当然你也可以从communicate这个词根上进行分析，写出communication。
以上就是我总结的几个技巧，希望能对你有所帮助。
——一只大裂鸽
于2022/2/27
下面是图片版
（注：Arcadia是我英语昵称）