摘要
首先,论文一开始便是清楚的论述了小程序的研究内容。其次,剖析系统需求分析,弄明白“做什么”,分析包括业务分析和业务流程的分析以及用例分析,更进一步明确系统的需求。然后在明白了小程序的需求基础上需要进一步地设计系统,主要包罗软件架构模式、整体功能模块、数据库设计。本项目软件架构选择B/S模式,总体功能模块运用自顶向下的分层思想。再然后就是实现系统并进行代码编写实现功能。论文的最后章节总结一下自己完成本论文和开发本项目的心得和总结。通过高校课堂教学管理小程序将会使高校课堂教学各个方面的工作效率带来实质性的提升。
关键字：B/S模式 高校课堂教学 软件架构
Abstract
First of all, the paper is clear at the beginning of the small program research content. Secondly, the analysis of system requirements analysis, understand “what to do”, including business analysis and business process analysis and use case analysis, further clear system requirements. Then on the basis of understanding the requirements of the small program needs to further design the system, mainly including software architecture pattern, the overall functional module, database design. The software architecture of the project is B/S mode, and the overall functional modules are layered from top to bottom. Then is the realization of the system and code writing to achieve the function. The last chapter of the paper summarizes the experience and summary of the completion of this paper and the development of this project. Through the small procedure of classroom teaching management in colleges and universities, the efficiency of all aspects of classroom teaching in colleges and universities will be substantially improved.
Key words: B/S mode college classroom teaching software architecture
目录
1绪论 4
1.1项目研究的背景 4
1.2开发意义 4
1.3项目研究内容与结构 4
2开发技术介绍 6
2.1微信开发者工具 6
2.2 Java语言简介 6
2.3 B/S结构简介 7
2.4 MySQL 数据库技术 7
2.5 MySQL环境配置 8
2.6 SSM框架 8
3系统分析 10
3.1可行性分析 10
3.1.1技术可行性 10
3.1.2经济可行性 10
3.1.3操作可行性 10
3.2系统性能需求分析 11
3.3系统功能分析 11
3.4系统流程的分析 12
3.4.1 用户管理的流程 12
3.4.2 个人中心管理流程 13
3.4.3 登录流程 14
4系统设计 15
4.1 软件功能模块设计 15
4.2 数据库设计 15
4.2.1 概念模型设计 15
4.2.2 物理模型设计 16
5系统详细设计 22
5.1小程序端 22
5.2后台功能模块 25
5.2.1管理员功能模块 26
5.2.2教师功能模块 29
6系统测试 32
7总结与心得体会 33
7.1 总结 33
7.2 心得体会 33
参考文献 34
致谢 35
高校课堂教学管理方面的任务繁琐,以至于每年都在高校课堂教学管理这方面投入较多的精力却效果甚微,高校课堂教学管理小程序的目标就是为了能够缓解高校课堂教学工作方面面临的压力,让高校课堂教学方面的工作变得更加高效准确。
本项目在开发和设计过程中涉及到原理和技术有: B/S、java技术、ssm框架、MySQL数据库等等；将按以下章节进行开发设计；
第一章 绪论；剖析项目背景,说明研究的内容。
第二章 开发技。系统主要使用了java技术，ssm框架、b/s模式和myspl数据库，并对此做了介绍。
第三章 系统分析；包罗了系统总体结构、对系统的性能、功能、流程图进行了分析。
第四章 系统设计；对软件功能模块和数据库进行详细设计。
第五章 系统总体设计；对系统管理员，教师和学生的功能进行描述，
第六章 对系统进行测试，
第七章 总结心得；在论文最后结束章节总结了开发这个系统和撰写论文时候自己的总结、感想,包括致谢。
考虑到实际生活中在高校课堂教学管理方面的需要以及对该系统认真的分析,将系统分为小程序端模块和后台管理员模块，权限按管理员，教师和学生这三类涉及用户划分。
(a) 管理员；管理员使用本系统涉到的功能主要有首页、个人中心、教师管理、学生管理、课程分类管理、课程资源管理、互动论坛、系统管理等功能。
(b) 教师主要包括首页、个人中心、课程资源管理、试题管理、课堂测试管理等功能进行详细操作。
(c) 学生进入小程序可以实现首页、课程资源、测试、互动论坛、我的等功能，在我的页面可以对个人中心、我的收藏管理、测试记录、错题本、我要发贴、我的发贴等功能进行详细操作。
界面：