我的毕业季:旁观一位清华大学副教授的学术感悟

36岁男大学老师,本硕博是北大,伦敦政治,牛津,政策管理方向(社会学,公共政策,国际关系),目前知网30+文章(人文社科此年龄段行业5%)

他眼中学术研究的本质——探究世界的本质是什么

政治学本质——支配&被支配的真相

经济学本质——市场交易的本质

社会学的本质——人与人之间社会关系的本质

他建议读研选校:

就业导向——名校优先

学术导向——实验室优先,导师优先,团队优先

好大学,及时意识到和探讨和研究高深又真实的问题才算得上好大学——比如北极冰融化,极地通航和治理带来的社会关系变化,经济效益,国家关系变化等等

这样的好大学能够成为民族的大脑,是一个在拓宽人类的思考边界和生存边界的组织。

这种组织与让你只能汲取鸡毛蒜皮知识的组织是完全不一样的,对人的成长也完全不同。

思考大问题和好问题的人,需要很长时间的积累和训练,大概需要培训10年才能够去做一些具有突破性的东西。

而且思考这个重大问题本身就是很有意义和价值的事情,高薪反而对于这样的人不是特别强烈的需求(大概是一个伴随的结果,因为稀缺)——高薪会变成一个吸引更多人才涌入的信号罢了。

就像大学排名本身对教育没有什么大的意义,虽然能吸引高分的人来报考。

而且目前很多排名只是按照发表数量来算,其实对于教学可能有忽视——所以对于学生来说,选排名前的学校并不等于就得到最好的教育。学生应该更加看重教学质量。

(续)

资源下载: