聊完outline的边角料（四大规则和三种格式），来看看到底老外是如何写outline的。
细分下来，写outline主要是如下四步：
第一步：Plan
先确定好是手写还是打字。
如果outline只是自己用于构思，那选自己最喜欢的方式就好。
如果outline是一项作业，那要和老师沟通好，按导师要求来。
如果已经收集的资料和笔记都是电子版，打字可能更方便点。打字相对更整洁，方便读者阅读，也能随时复制粘贴。
手写则是能随意写画，方便画个图啥的。
准备写outline了，第一步是：
1. 确定主题——choose your topic
这样就有了大方向。
选好主题后，
2. 缩小话题范围——narrow down your topic
选题过大是选题最常见的问题。
太大的选题，我们很难hold。
不缩小到某个具体的角度就写，文章显得泛泛而谈；或者内部板块之间内容不连贯。使得后面得不断改写，反而增加了工作量。
3. 确定目的和读者——identify your purpose and audience
完成论文与写小说的写法不同；写小说又与作演讲有差异。因此，在构思具体内容前，要先确定好写的目的以及是写给谁看的~
4. 整理资料——assemble your notes and other materials
回顾之前的笔记，收集一些代表想法、论述，整理需要的统计数据及史实资料等，以提取论点和分论点。
5. 接下来，头脑风暴——brainstorm ideas
进行头脑风暴，记下想法及任何想要回答的问题。
写下所有内容。用不上的内容不写呗。
6. 提炼中心思想——develop a thesis statement
具体说来，a thesis statement = a topic + controlling idea(s)。
topic指的是文章中心话题，即“是什么”。
controlling idea(s)则是“为什么”，在于解释主题。
第二步：Structure
这个环节很简单，主要是选择适合的outline风格。
A：字母数字式——主流的选择；
B：整句式——句子完整，可以更好地理解具体想法；
C：十进制式——直观地传达层级关系。
这一步也可以放在最后，等观点及逻辑都厘清后，再最后决定用哪一种结构的框架。
第三步：Organize
1. 观点分类——group ideas
对头脑风暴的想法进行分类：
-
将相关的ideas放在同一类；
-
删掉多余的或不必要的ideas；
-
酌情补充ideas。
2. 观点排序——put idea groups in order
将每个类别的ideas排序，遵循“宏观 → 细节、抽象 → 具体”的顺序。
宏观抽象的观点一般做point（main ideas），而具体的细节则用来支持这些ideas。
points应该与thesis或controlling ideas相关。否则可能这个point就跑题了，此时可能得重写论文，才能反映出主要思想。
一般而言，每个point至少有2个subpoints（sub ideas）和2个支撑细节（supporting details）。
如果可以，分类排序好之后，就开始给每个部分（引言-正文-结论）的内容写标题。
3. Write！
1）概述引言部分——outline your introduciton
引言往往是第一个要点。
好的引言，一般具备如下三个特质：
特别是：grab the audience。要能吸引读者往下读的兴趣。
2）创建主体标题——create body headings
3）论点构思至少两个分论点、分论点构思至少两个支撑细节
——write at least 2 supporting points or details
当然，并非所有内容都要至少两个，具体还是视内容而定~
4）酌情补充——add more (or reorganize) layers if necessary
-
标题：文章中心思想——thesis (topic + controlling idea）
-
一级：论点（point）——支持thesis
-
二级：分论点（subpoint）——支持points
-
三级：支撑细节（supporting details）——支持subpoints
常规outline，三级一般够用了。如果有需要，则酌情增、删、改内容。
5）概述结论部分——outline your conclusion
结论段也遵循三个特质：
第四步：Finalize
恭喜！走到这一步，outline基本算完成啦~
不过，为了更细致出色地完成，建议最后还是检查一下：Finalize。
1. 通读outline——read over
outline应该与主题相关，表明写作的目的，并吸引读者。
通读outline有助于我们发现outline是否扣题。如果没有，发现内容不完整或多余，可能需要修改。
2. 修改outline——revise if necessary
首先，我们需要根据内容来修改。
另一方面，如果这个outline本来就是作业，要交给老师，那我们还要按老师的要求来修订校对。
例如检查拼写、语法错误以及格式缺陷，以获得老师认可。
（建议让别人帮你检查，因为自己有时很难识别错误，更不要说识别出所有错误了。）
当我们完成了如上的工作，一篇优秀的outline应该不在话下啦~
最后总结一下吧：