①如何发表一篇论文，写论文的素材从哪里来，撰写论文时需要注意哪些问题？
A．要知道发表论文，是一个过程，而不是一个结果。
B．论文既然追求的是创新，那么就需要寻找到我们能够解释和创新的学术问题。比如说自身学科的上课过程中发现的相关领域存在的某些尚未解决的问题，也可以对感兴趣的或者有相关知识基础的学科进行一个信息搜集。比方说从知网上、从web of science上，去查找相关的领域的文章。看一看大部分学者在研究什么问题，有没有该领域可以更进一步的研究。当你发现了一个尚未被解决或解决不是最优的问题时，就可以对该问题进行阐述。
C．可以在研究原有的框架基础上进行改进，找到更加好的一个解释，更加好的一个方法，求得一个更加好的结果；或者，发现了之前学者没有发现的问题，并找到了解决的方法。那么素材和问题的搜集就已经完成了。
D．大一大二的同学，可以跟师兄师姐进行沟通，也可以寻找老师，做一做他们正在做的研究，你可以从中学习他们对于文章撰写的规范，和对问题的处理。
E．一定要注意，写论文，不是写大作业，不是写参赛作品，一定要有创新性。
F．选题要结合国家和未来的发展方向进行论文的撰写，最好是热门学科热门领域。某些夕阳产业或者某些学术小圈子，那就没有必要进行过多的学术探讨。
G.摘要部分一定要写的相对简洁，概括全文，其实许多期刊审稿人最主要看的就是摘要。
H.格式上注意字体要统一、公式编辑要看准期刊要求是word编辑器还是mathtype或者是其他的，参考文献一般比较好的期刊要求是近三年的占75%，一般的期刊可以放松到50%左右。
②如何获得科研项目?
获得科研项目的方式可以分为以下几类：
A．自立门户，亦称项目创业者。那么这种形式，就是需要各位同学结合自己的兴趣和能力。如果没有一些学术功底和基本的项目经历，基本上是很难进行下去的。虽然项目拟题和论文拟题有一些相似的地方，但是论文拟题通常是学术探讨为主，而项目通常需要实践化、实际化，探索一个更为现实的学术问题，甚至是直接解决现实问题。我们通常对于项目只是借助学术手段作用于现实问题。因此这需要关注社会的热点问题，热点研究领域，根据这些去挖掘一些属于自己的项目，同时可以看一看国家自然；社科之类基金的大项目，以此为基础建立自己的相关项目。
B．项目合伙人，即所谓的队员。可以加入一些大创群；互联网+的群；甚至朋友圈去看一看哪些项目招人，而自己的能力又符合。前期一定要去了解这个团队，如果说这个团队的研究，并不接纳你的要求，那么还是尽早的去撤出。这种方式有利有弊，利是不需要太多工作，弊则是自己只是队员而非负责人，获得的项目荣誉会大打折扣。
C．项目打工人。就是想办法联系专业老师进行交流，看看老师是否有一些想法你去进行实践啊。如果认为这个老师的指导能力水平不错，而自身也有这个相关的空余时间，那么我们不妨去跟随着老师的步伐去做一些研究。而且跟随老师做项目，相对来说更加有保障，因为老师对于学术和现实问题的认识肯定比同学们更强一些。但是，大家一定要平衡兴趣、目标和自身的条件等相关因素，做出一个综合的考虑，而不是盲目的跟随老师做项目。
③如何打好数学建模比赛，其中有什么需要注意的？
一、赛前：
1.认识数模比赛：
(1)报名和注册比赛的时间
(2)是否允许跨校组队
(3)比赛时长
(4)论文撰写的格式要求
(5)论文提交方式
2.准备数模比赛：
(1)组队篇
进行数模竞赛时队伍的合理配置十分重要。建模、代码和文章为三大核心内容，下面为几种常见的团队方式：
A．独立式：拿到并讨论确定赛题后，A队员独立负责建模与对应数据查找，B队员根据A的反馈进行论文撰写，C队员前期可以协助A与B，并在首个模型基本确认后开始写代码。该方式推荐用于经验丰富的队伍。
B．集思式：三人一起尝试建模，在建模中遇到问题，可以分别去找寻解决方法。在整体模型基本确认后，再分头去写文章和代码。该方式推荐用于经验欠缺的队伍。
C．螺旋式：前期，队员A与B共同负责建模（其中可以各有侧重），队员C负责整理模型与文章撰写；中期，队员A继续建模，B开始将之前的模型进行代码撰写和检验（C如果有时间，可以负责A的 数据和文献查找工作）；后期，队员A进一步检查修改模型和代码，队员B核对参赛要求，队员C完成论文撰写。该方式应用范围较广，可以交叉工作，要求三个人都具备综合能力。可以根据各队能力而选择是否采用。
(2)学习篇
阅读优秀论文。
A．风格：就好像练习书法一样，一定要选择你是什么“体”，再去找这个风格下的大师作品，认真“临摹”。也可以兼具不同的风格。
B．复现：一篇文章不光要看，还要能复现出来
C．鉴别：初学者应该先掌握基本的建模方法，而不是一味的求创新。也应该分阶段来看，不同阶段追求不同的风格，并且学会鉴别不同风格的文章为己所用。
二、赛中：
1.赛题选择
要考虑这个题适不适合，自身对这个题知识的覆盖率。最好选择固定类型的赛题。
2.沟通协调
一般分为线上和线下。线下可以更快的沟通，但是容易交流低效。分工明确后，尽量减少聊天式讨论。线上一般无法互相监督和约束对方状态，划水频发，最好规划好每人任务，严控ddl，多开问题研讨会。
3.是否熬夜
赛前和赛中还是要保持清醒的头脑，最后可以根据自身情况选择熬夜程度。
4.要注意的一些常见的问题
(1)摘要里面全是废话
(2)问题背景和要求为了写而写
(3)问题分析毫无针对性
(4)模型假设不能放飞自我
(5)将近一页的符号说明，害怕阅卷老师是小白
(6)图片尽量不要截图，尤其是没截干净
(7)有些软件画图很丑
(8)这是数学建模比赛，不是故事会
(9)字号和字体请统一，Times New Roman还是Cambria Math？
(10)斜体请风格统一
(11)不要随便放长表格
(12)你的结果真的合理么
(13)如果数模论文是一张照片的话，请尽量不要黑白照
(14)模型建错而返工很辛苦
(15)一般能用数据和逻辑支撑的模型才是好模型
(16)一个题中的几问是互相联系的
(17)参考文献请不要糊弄评委
(18)给自己多留一些提交时间
(19)想一想上次比赛在哪跌跟头了
(20)有些数模论文可以拿作文比赛的奖了
(21)附录不是杂货铺
(22)论文翻译不如机翻
(23)写完文章请多检查检查
三、赛后（解决方法）：
1.及时总结，复盘分析
赛中赛后可以去对应优秀论文看看，发现自己的问题；复盘分析整个比赛流程，队伍配备、选题类型和时间分配的合理性。
2.找寻良师，寻求突破
当自己文章问题但难以发现，可以去咨询学长或者老师。
3.等待结果，学会接受
学会接受，努力改变，最终就一定会成功！
④学术保研的大概要求是什么，相对于考研绩点保研的有哪些优势？
要求：
1.学术保研相关文件参考暨南大学本科生院官网的政策文件。
2.用项目，论文,竞赛三项衡量自身。如果决定去竞争学术保研，那就需要尽早准备。在之后的学术保研竞争中，真正比拼的是你的科研宇宙有多么完善，项目、竞赛、论文、专利、科研经历都尽可能有所突破。
3.学术保研和绩点类不一样，绩点类主要是专业内或系内进行竞争，而学术类主要是院里竞争。
4.需要形成自己的科研宇宙，里面有自己的项目、竞赛、以及文章，以自己的优势项为基点，形成攻防兼备的体系。
5.这个机制名额数量有限，竞争非常残酷。
保研优势：
不用再经历考试，避开极大的考研压力。
保研可选择性较大，比考研只能考一所院校更有优势。
学术保研是更加综合的体系，不是单纯的书面学习。
研究生更多的是学术研究，进入研究生阶段后，会比其他同学更有学术功底。