我相信很多人，像我小时候一样，当我听说某人是一名医生时，认为他很有学问，很伟大。大学毕业后，当我看到一位真正的医生时，我发现情况似乎是这样的。回想起来，那些数学博士变得越来越可笑。接下来，Strongart教授将打破年轻人的幻想，告诉你中国数学博士的水平。
我们首先可以把数学博士分为两类，一类是国内学校培养的数学博士，另一类是国外留学的数学博士。屠博士也可以分为一等、二等和三等。所谓的二级和三级主要是国内的。例如，一般非重点名校或重点名校的非重点学科基本上可以分为二级和三级。他们的老师相对薄弱。对于稍微高级的课程，很可能没有人可以开始上课。他们要开始上课做鬼脸，也就是找一个老师在附近的方向说话和玩耍。一些学校可能会采取正常路线，拼命为他们的医生补习基础课程，并将讲座作为他们的核心竞争力。如果他们的数学博士不好，他们只能有本科水平。即使他们不能在数学系授课，他们也可以在没有数学系主导的情况下进入某个职业学院。友好提示：不要去中学教书。如果你改变你的家庭作业和试卷，你会变成一只狗！
请注意，师范博士的培养与国外名校注重教学是不同的。国外的名校教学是一种数学知识系统的传承，所涉及的对象是数学本身，而不像师范博士是为了完成学校布置的教学大纲，特别是辅导学生通过考试。名校教学所涉及的大都是核心课程（这一点与Strongart教授的数学公开课是一致的） ，而师范博士涉及是主要是基础课程，可能有的学校用新三基（抽象代数、泛函分析与拓扑学）代替老三基（数学分析、高等代数与解析几何），就自以为很先进了，殊不知核心的薄弱让这样的基础毫无出头之地。
还有少数的一流学校，像北大清华之类的，他们的博士有比较多的机会参与国际交流。博士的导师的洋导师来中国开会或者旅游，可以就被请到学校里讲一段。比起师范博士强调基础，这样的博士更在乎前沿信息，基本上就是低配版的洋博士。这些半土不洋的夹生博士带来了一些歪风习气，没有核心竞争力，非要盲目追赶前沿，论文只看最新的，十年前的就已经落后了，对两千年以前的文章更是不屑一顾。我曾经遇到一个家伙，好像只学过最基本的抽象代数，就问我同调代数有什么最新论文可以看。我非常不情愿的叫他去补基础，因为很多老家伙就喜欢说补基础，其实就是忽悠你好好考试，可没想到还真有这样的小白，简直就是给我拉仇恨来了！
接下来说国外名校的洋博士，这里的洋博士指的是国外名校，而不是那种纯粹镀金的学校，后者搞不好还不如某些国内博士呢。这样的洋博士基本上就是请老外来拔苗助长，把核心课程速成一下，然后从基础直接飞到了前沿阵地。其实，这也是无可奈何的事情，能出国读博士的时间就那么几年，按部就班的学就很难毕业了，也就是老外功力深厚，能硬生生的把你拔起来，剩下来可以等你博士毕业后慢慢消化。可有些博士看到什么就是什么，以为这是老外的先进方法，好像以前国内学数学都受骗了，就是应该直接飞到前沿阵地，只有等他们回国后，才发现没有足够的核心力量支持，一个人在前沿阵地简直是寸步难行。
对于这样的洋博士，毕业后如果找不到教职，一般也就是只能回国了。怎么才能找到教职呢？大致有两种方法：一是做出自己的大成就，二是有自己的核心力量。实际上，第一条主要是终身教授的事情，一般博士不用好高骛远。国外确实有年轻人做出大成就的，可人家在做出成就之前，基本上已经作为天才被捧着了，不像你是例行公事的学生，甚至可能还是扶贫帮困的对象。有些博士可能受到新闻报道的影响，连核心力量都不具备，就想靠追前沿做出伟大成就，简直就是天方夜谭！有了核心力量可以教别人，老外能够有所收获，自然也就是愿意留你下来，某些洋博士只会搬运前沿，国内也许有学校沾光欢迎，可国外名校本来就是前沿阵地，还要你在那么鹦鹉学舌吗？
这样的名校洋博士回国后，大概都能得到比较好的安排，这个主要是学校与导师招牌效应，此后就看他们个人的修行了。有的博士拔苗助长后继乏力，就开始刷小聪明，搬运点学术前沿信息当情报贩子，或者和那些镀金博士竞争为数不多的领导岗位。有的博士则是愤世嫉俗，像洋葱头一样把怨恨发泄在国内，挑剔国内的环境怎么怎么差（其实自己也是半斤八两），甚至还要在网上到处放毒。还有的博士放弃了在国外的所学，反正国内主要就是讲考试基础课，所以还是向师范土博士靠拢吧，可以带着他们讲点新三基之类的，好好完成学校的教学任务。对于这三种洋博士而言，洋气大都被消磨掉了，最后重新变回土博士2.0.
当然，比较好的洋博士是重新修行，把以前速成的核心力量发展壮大，争取做一个有思想的数学教育家。有个洋博士帽顶着，只要不和领导对着干，有块自留地还是不成问题的，如果学校正好在临近方向做专题项目，那还可以搭一下顺风车。实际上，国外的学术水平普遍领先几十年，国内恐怕连基本的资源都没有，特别是被迫离开学术环境的人，比如束星北与Strongart教授，基本上就只能做教育工作。然而，他们有着强大的核心力量，在教育领域的贡献却是顶级的，可以说并不比陈景润差多少。陈景润开辟了一条新路，可能是活路也可能只是死胡同，但Strongart教授等人则是把原来的活路发扬壮大了！
可以说，回国后的洋博士主要还是做教育工作，其上限大致就是Strongart教授，而Strongart教授如果能去国外，得到更好的后勤补给，多半还会有新的突破啊！