随着版权意识的提高,抄袭剽窃行为越来越受到关注,为了避免被指控剽窃,有的作者采用不规范引用的方式进行学术创作。主要有以下几种表现:
一、标尾不标头。
抄录的文字开头没有任何标记,没有冒号和引号,没有“某某某说”等引导语,仅仅在引文结束的地方加一个角标,让读者弄不清楚角标之前有多少文字是他人的文字。
二、有注无标。
文章的结尾有几个注释,但是在正文中没有角标(当然也没有引导语、冒号、引号),混淆视线,让读者弄不清楚每个注释与正文中哪段话相对应。
三、标头不标尾。
在引文的开头,如“某某某说”的后面加一个角标,注释栏里也有详细的、对应的注释。但是,某某某究竟说了多少话,几百字还是几千字,读者看不出来。
四、标在中间。
如抄录了别人600字,他的角标不是放在600字的结束处,而是放在第200字和201字之间,给读者的印象,不是抄录了600字,而是引用了200字。
五、抄袭注释。
连注释一起抄袭,将注释体例改一改,使前后一致;过分的连注释体例都不改,将各种不同体例的注释全部原封不动地挪到自己的作品之中。给读者的印象是:作者是有注的。
六、改动一些无关紧要的词汇,配合以“参见”。
与传统引书法的要求相反:故意地违背“使自记之语与所引之说不相混淆”的要求。一旦受到抄袭的指控,就以有注释,不是秘密窃取来狡辩,至多承认自己“不够规范”,属于“不规范引用”。
参考文献的不规范引用给版权保护带来了诸多困扰,也使抄袭行为变得更加隐蔽,为了防止公开侵权,有必要将剽窃与抄袭、抄袭与不规范引用严格区别。
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