一、研究目的和意义
近年来，随着计算机技术渗透到各个领城，利用计算机技术管理己成为实验设备管理的必然趋势。学校应注重培养技术应用性人才，使学生毕业后能够较快地适应工作环境，因此，学校的实验教学在培养学生的过程中起着不可忽视的作用。随着学校教学及实验室各项改单的深入，以往实验室设备的手工管理模式己越来越体现出问题与不足，由于设备的购入、借出及报废的情况比较频繁，有时借出的设备到年底就想不起来是谁借的了，每年年底实验室评估，有时难以做到帐物相符，要想做到随时查询某一台设备在哪里则更是一件困难的事。因此，为了加强实验室教学建设，充分发挥实验仪器的利用率，有必要编写了一套实验设备管理信息系统。
实现设备管理信息化，提高设备使用效。因为现在各个高校内教学设备众多但自动管理水平相比过低，很多高校管理设备都采用在设备购进以后将设备的基本情况和相关信息登记存档。存档以后档案基本就没人记录与维护，至于以后设备的变迁或损坏都不会记录在设备档案中，即不能体现设备的即时状态。而有些即使有设备管理系统的单位，就算是能把设备的即时信息体现在设备档案上，但设备的缺陷处理及设备缺陷等功能没有实施，设各检修的备品备件情況和检修成本核算没有实现，整个学校教学设备管理信息化仍处手钱低水。将管理任务分成小块，落实到个人并能随时查询设备当前情况和历史情况，对设备的可靠性分析有直接作用，使管理人员从手工计算、统计工作中解脱出来。
二、国内外研究现状
国内现状：
国家重点实验室作为国家科技创新体系的重要组成部分，是国家组织高水平基础硏究和应用基础研究、聚集和培养优秀科学家、开展高层次学术交流的重要基地。由于受到人数和经费的限制，根本无法完成整个社会的科研检测工作，所以高校实验室和其他检测机构也将发挥举足轻重的地位。
尽管近些年，国家不断投入实验室建设，各地科研检测机构也纷纷响应，推进了全国实验室发展进程，取得了不俗的成顺，同时，我们应当清醒的看到，现阶段我国实验室建设从整体上看，依然是低水平的、不全面的、不均街的。实验教学的普及程度依然不高，面临的任务十分艰巨，面临多重问题。
实验室设各管理系统是一个学校教学系统中不可缺少的部分，它的内容对于实验室的管理者来说都至关重要，所以设备管理系统应该能够为师生提供充足的信息和快捷的查询手段。该系统还可以帮助学校实验室系统进行有效的设备管理，对设备的维护，教学质量的估计有很大的帮助，提高学生对的可特续发展能力与市场竞争力。
目前国内学校教学设备自动化管理水平不是很高。大乡数学校设备管理办法是设备采购进来以后，将设备的基本情况和相关信息登记存档，然后将档案存档。以后档案基本就没人维护，如设备位置出库、检修情况、设备当前运行状态等信息根本不会体现在设备台帐上，即设备跟踪信息不能及时体现在设备档案上。某些使用设备管理系统学校和跟踪信息即使能体现在设备档案上，但设备的缺啪处理及设备缺陷等功能没有实施，设备检修的备品备件情况和检修成本核算没有实现，整个学校设备管理信息化仍处于较低水平。本信息管理系统合理的借鉴国际领先的设备管理思想并结合国内学校设备管理现状，可以完全能满足国内学校设备管理的需要。并通过对各行业设备管理情况的长期研究探索，以灵活、通用为主要设计思想，可提高学校的办公效率和设备可靠性，减少工作人员的劳动强度，减少办公耗材，提高学校的现代化管理水平。
国外现状：
目前，在国外发达国家实验室信息管理系统已得到普遍采用[6]，有数百家专业化的公司提供实验室信息管理系统技术咨询服务和成熟的商品化产品。可以说实验室信息管理系統已成全克干，为政美国家经流增长的亮点，这也促使他们不断吸取先进技术，快速山新产品。现在国外专攻实验室管理系统的公司有很多，例如：AAC Infotray
AG、 Teehnology Laboratories、 Daynamic Database 他们各自都有很著名的系统在使用中，例如 LABbase、ACCelerated;和 Neo Mate LIMs 等等。他们的这些系统经过多年的积累和沉淀功能十分全面强大，效率极高。
三、研究内容和方法
本系统使用前后端分离开发的，后端运用到了Java springboot一整套框架+Spring data jpa数据访问层+开源mysql数据库。前段技术运用到了html5+css+jquery。
（一）研究内容
一 业务管理
1. 入库管理
2. 出库管理
（1）领料申请
（2）领料审批
（2）拣货出库
3. 借还管理
（1）借出申请
（2）借出审批
（3）出货
（4）归还管理
4. 缺失管理
二 库存管理
1. 虚拟仓库
2. 库存查询
3. 明细查询
4. 移库管理
5. 盘点管理
6. 统计报表
三 基础信息管理
1. 仓库信息
2. 物料分类信息
3. 物料信息
4. 计量单位
5. 班级信息
6. 用途信息
7. 供应商信息
四 用户管理
1. 用户基础信息管理
（1）用户信息管理
（2）个人信息管理
2.角色管理
（二）研究方法
(1)调查法:
通过拜访各个城市的高校实验室，了解各个高校实验室器材管理的基本情况，对高校实验室器材管理水平做出自己的判断。观察发即使没有那么权威，但是可以综合其它方法来结合一起。使调查的结果更加完善、全面。为实验室器材的管理实验进一步得到可参考的意见。
（2）文献研究法：
围绕高校实验器材管理这几个关键字在各个平台查询，深度了解关于各个地方的高校实验器材管理的发展研究现状，在图书馆查询有关高校实验器材管理的书籍进行对比研究，分析归纳并作出总结。为高校实验器材管理的方案提供了大量的资料基础。同时，在整理完文献后，确定了研究主题与方向，并结合各个高校的特点，对高校实验器材管理全方面的进行深入的研究，为以后高校实验器材的管理的实施奠定了扎实的基础。
（3）经验总结法：
在编码阶段避免曾经存在的问题，在遇到新问题要及时作出研究并解决，在解决不了的时候，向指导老师寻求帮助和请教，避免以后在开发问题中再遇到类似的问题而造成进度效率的低下。
四、进度安排
1. 2022年10月23日完成选题;
2. 11月20日接收下达任务书;
3. 11月20日-12月04日撰写并提交开题报告;
4. 12月5日-2023年1月4日搜集最新资料，研究论文总体方案;
5. 2023年1月5日-2月25日完成总体方案，搭建论文框架，充实提纲内容，完成论
文初稿;
6. 2月26日-3月23日完成高校实验器材管理系统的设计
，并实现系统的运行，完成毕 业论文的初稿撰写，于3月23日前提交初稿;
7. 4月3日-4月30日完成论文查重，论文格式的审查、修改与确认; 完成论文的装
订，评审，申请参加答辩；准备演讲稿;
8. 5 月 1 日-5 月28日参加毕业论文答辩。
五、参考文献
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