学生：“导儿，初稿写好了，帮我看下呗！”
导师：“如果我有什么错，请让法律来制裁我，而不是让我来辅导学生论文。”
今天就来看看，你和你导在讨论论文时的相爱相杀日常吧——
01 鉴定完毕，是精读过《别输在不会表达上》的男人
02 学术生涯受到10000点打击
03 诚恳请教——国家可以分配一个2G上网的导师吗？
04 换个星球，再搞学术吧！
05 还会有下次面基的可能吗？
06 我jio得我的论文都是您指导的您说什么就是什么
07 可以！写吧！我挂名！
08 耗时几个月的课后作业真 · 学术狗
09 导师说，他就一个要求毕业后不让我说，论文是他指导的
10 说真的，和指导老师沟通真的是个难题。课题选完周周见面，之后提意见修改，改过之后还改，说给的是建议但是还不明确给，就含含糊糊地告诉你，还说完全尊重我的意见，但又怎么都不满意。这样的就像那种女朋友，吃什么？随便。那吃火锅吧。太油。那吃烤肉吧。不喜欢。那吃麻辣烫吧。长痘痘。那吃什么？随便。我……
11 瞎写不瞎写，不知道反正，就挺难写的
12 厉害了，我的导“恭喜你，成功让我的论文变成了四不像”
13 我导看到我再dl前最后一刻上交的论文时be like
14 如果我回答是，我明天还在这里吗
15 人工智能是懂学术的
16 关于我那被烧掉的致谢
17 《灵魂拷问》
18 《小心查重》
讲真，写论文不光废学生，更废老师！！！
学术进修课堂来给学术大白们讲讲，什么样的论文是导师喜欢的论文？
观点明确且有创新性
为了使论文观点明确，写作时可以尝试金字塔写作法，先确定文章的各级标题以及各段的中心句，正是写作之前，审读标题是否紧扣论文选题/研究方向，这样的做法可以锻炼作者的整体观念，避免文章的逻辑结构出现问题；“一篇学术论文的创新性可以说是文章的灵魂”创新的选题（较难）才能让编辑眼前一亮，这就需要站在前人的肩膀上，对某个领域的文献进行深入研究，留意并发现相关值得提出的问题，继而转化为自己的创新想法；创新的写作方法也可以让人感觉到新意，以新的角度或新的研究方法做已有课题，得出新观点，对已有的观点、材料、研究方法提出质疑，这类论文的撰写比较考验作者对该课题的了解程度，只有在十分熟悉了解的情况下才能提出新观点或质疑原有课题。 使用学术语言 用语要科学并且准确，语言真实合理，清晰透明，不能弄虚作假，使用比喻、夸张等修辞手法；简洁且具有逻辑，语句表达不能有歧义，各个标题、段落具有关联性，环环相扣，脉络清楚，多用简单句少用复合句，这样读者在阅读中不费劲。 前沿的视角 前沿的视角在一定程度上决定选题的创新，这一点十分重要。了解学术前沿研究的三种方法：参加学术会议；听大佬的讲座、看他们的微博；多看期刊。
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